体育特长助升学一臂之力

2022年8月23日 by 没有评论

随着高考生填报志愿接近尾声,2021年高考也即将落幕。在每年的高考大军中,有这样一群人,在漫漫备考路上,他们一手抓学习,一手抓体育,因为在文化课成绩之外,体育特长为他们的求学之路增加了有力的砝码。

作为升学途径之一的体育高考,面向具备体育专长的学生。而根据学生体育水平的高低,目前,我国的体育高考可分为四类:体育统招、体育单招、高水平运动队和优秀运动员保送。

体育统招,是面向热爱体育事业,具有一定体育运动基础的学生。报考时对考生参加比赛获奖或持有运动员等级证书没有要求。报考体育统招的考生文化考试需参加全国统一高考或本省统一高考。此外,还需参加省招办主办的统一高考体育加试,一般测试4或5项,包含基本素质和专项。二者都过线后就可报考招生院校的体育类专业,一般为体育教育、社会体育指导与管理、体育休闲等。

体育单招,指经教育部、国家体育总局批准的部分院校可以对运动训练、武术与民族传统体育专业实行单独招生。参加体育单招的考生需具有国家二级运动员(含)以上运动技术等级称号。这类考生需参加文化考试(科目包括语文、数学、政治、英语,总分为600分)和体育专项考试。在二者都达到招生院校最低录取控制线的基础上,院校根据考生文化成绩(折合百分制后)和体育专项成绩以3:7的比例进行综合评价。对持有一级运动员等级称号证书的考生,可在院校文化成绩最低录取控制线分录取;对持有运动健将技术等级称号证书的考生,可在院校文化成绩最低录取控制线分录取。

高水平运动队,考生需高级中等教育学校毕业,获得国家二级运动员(含)以上证书且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名;或具有高级中等教育毕业同等学力,获得国家一级运动员(含)以上证书,或近3年内在全国(或国际)集体项目比赛中获得前八名的主力队员。报考高水平运动队的考生需参加全国统一高考和招生院校组织的专项测试。高考文化成绩一般不低于生源省份本科第二批次录取控制分数线;对于少数体育测试成绩特别突出的考生,高校可适度降低文化成绩录取要求,但不得低于生源省份本科第二批次录取控制分数线%。高水平运动队的考生可以报考招生院校的非体育类专业。

优秀运动员保送,是对于运动成绩特别优异的运动员,可通过保送的方式就读大学。这类优秀运动员的评价标准为能够满足以下任一条件:

1、奥运项目破世界纪录、亚洲纪录或全国纪录(不含青年纪录);2、被授予国际级运动健将称号;3、被授予运动健将称号,且参加《2021年符合运动员保送条件的竞赛项目及赛事表》所列项目和竞赛,取得世界体育比赛前八名,或亚洲体育比赛前六名,或全国体育比赛前三名;4、被授予足球、篮球、排球项目运动健将称号。这类考生需取得生源所在地高考报名号。如申请就读非体育学类本科专业,需参加普通高校运动训练、武术与民族传统体育专业招生文化考试。

通过体育特长的加持提升自身综合竞争力,进而实现可就读院校层次的跃升,不失为一种明智的做法。今年参加高考的李叁峻,就凭借自己的网球特长走高水平运动队招生的途径考入了自己心仪的高校——四川大学。

高水平运动队招生(以下简称“高水平”)是指高校为了活跃校园生活,提高学校体育竞技水平,满足大会的组队需要而招收具有体育方面特长的学生。这类特长生能够报考综合性院校的非体育专业,在学习非体育类课程的同时,利用业余时间参加学校高水平运动队的训练,完成学校的参赛任务。

而走“高水平”是一条“越早开始越好”的路,因为,这是一套需要有计划、有步骤执行的“系统工程”。李叁峻直言自己就是从小学五年级便将目光锁定在走高水平这条路上,于是展开了一系列有针对性的训练参赛计划。

因为“高水平”的门槛并不低,它需要考生至少要具备国家二级运动员证书,且为近3年在省级及以上比赛中获得过集体项目前六名的主力队员或个人项目的前三。为了逐步达到这个目标,李叁峻从小学五年级就开始了专业的网球训练,每天花在文化课的学习和网球训练上的时间几乎是对半分,通常是上午在学校上课,下午就到网球馆训练。周末则全天用来训练。

因为对网球运动的热爱,虽然每天要往返奔波于学校和网球馆,但李叁峻很享受这样的生活:“生活不光是学习,也有热爱的网球。”

这样的日常一直持续到高中。期间,李叁峻也会有针对性地参加比赛,为获得等级运动员资质做准备。2018年,初三的李叁峻参加全省青少年网球锦标赛获得男子双打冠军、男子单打第三名,由此通过体育特长生考试顺利进入贵阳一中就读。但由于这个成绩有效期仅为3年,李叁峻还需要在高中阶段获得同样优异的成绩。

2020年的全省青少年锦标赛,李叁峻又凭借男子双打冠军、单打第三的成绩获得国家二级运动员等级,为他参加高水平运动队招生奠定了基础。在那之后,为了准备四川大学在高考前组织的高水平运动队招生体育专项测试,李叁峻更将所有的精力花在了训练上,每天要保证6个小时的高强度训练,因此,高三的第一轮复习,李叁峻几乎是缺席的。

“那段时间压力和训练强度都很大,其他同学的压力来自学习,我的压力来自打球。”

体育专项测试3月在四川大学进行,采用比赛的形式决出名次。由于前来参加选拔的男生人数达到26人,采用分组循环赛加交叉淘汰赛的方式进行比赛,按照比赛成绩取前八名录取。

比赛打起来并不轻松,对手都是来自各个省锦标赛前两名的选手。但李叁峻并不怯场。平时扎实的训练和通过比赛磨练出的强大内心增加了他的信心。

一路过关斩将,李叁峻以小组第一出线的比赛中成功击败对手,最终位列第七名,顺利获得体育专项测试合格名额。

在那之后,李叁峻重新回归到学习上,与其他同学一道投入了紧张的高考备战中。随着高考成绩的发布,李叁峻以超二本线分的成绩顺利入选四川大学高水平运动队。

事后,李叁峻用“美梦成真”来总结这一路的备考历程。凭借体育特长,他成功达到了走普通高考之路无法达到的目标,这源于及早的升学规划以及一路的坚持。“其实并非走体育高考就是一条捷径,你得从很早就制定目标和计划并坚定地朝着这个方向努力,平时训练都得时刻绷着一根弦,毕竟竞争也很激烈。我们只是多了一个方向努力,但背后同样是辛苦的付出。”

在这当中,体育特长不仅成为了升学的助力器,在从事体育运动过程中所培养的优良的运动品质,更是一种从文化教育中难以得到的收获,这当中包括挫折教育、目标教育、自控教育,还有精神和思维方式的教育。

“很多人会对体育特长生带着一种偏见——四肢发达、头脑简单。其实不然,运动要搞好,脑子也得好使。而且,常年的训练让我们运动员在精神和思维上有着不可替代的优势,综合素质并不比单凭文化课考试录取的学生差,我们要有这个自信。”

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